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Stolpersteine im Umgang mit Geld
Geschlechtsspezifischer Umgang mit Geld
Typisch Mann – Typisch Frau
Geschlechtersensible Unterrichtsgestaltung
Literatur -
Geld und Geschlecht
Unter diesem Titel (Original Buchtitel von Brigitta Wrede, 2003) vereint sich die Idee vom ersten geschlechterbewussten Finanzkompetenz Angebot für Jugendliche in der Schuldenprävention des DRK-Kreisverbandes Kiel e.V.
Damit knacken wir gleich zwei Tabu-Themen und reden über:
- Geld
- Geschlechterrollen
Projektinfo: Was soll das Ganze überhaupt?
In dem Photo-Plakat-Projekt ging es darum die Schüler und Schülerinnen zu sensibilisieren für das Thema Geld und die damit zusammenhängenden Geschlechterrollen. Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen haben ihre eigene Einstellung zu Geld und den eigenen Umgang mit Geld reflektiert.
Fragen hierbei waren:
- Was ist eigentlich typisch weiblich – typisch männlich?
- Wie entstehen die Frauenbilder und Männerbilder in unseren Kopf?
- Welche Erfahrungen und Erwartungen gibt es an die daran anknüpfende Rolle?
- Haben diese Sichtweisen Einfluss auf die eigene Zukunft und Lebensplanung?
- Hat Geld eine unterschiedliche Bedeutung für Männer und Frauen, Mädchen und Jungen?
- Hat da Geldhaben und das Geldverdienen für Mädchen (Frauen) einen anderen Sinn als für Jungen (Männer)?
- Verfahren Mädchen (Frauen) anders beim Geldausgeben als Jungen (Männer)?




